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徐静仪抬起头,眼睛亮了一瞬,但很快又泄了气:“算了,太麻烦你了。”
“你再这样下去,班主任又要找你谈话,你选吧,是听她念叨,还是听我讲题?”
徐静仪:“……”
这是什么恶劣的选项?
桌上摊开了一堆理综卷子,方泊松坐在她对面,耐心的给她讲题。
“这个地方你是不是没看出来受力分析?”他在草稿纸上画了个简图,指着关键点说道,“重力、支持力、摩擦力……”
他讲的很细致,语速不快,每个步骤都会停下来确认她是否听懂。他讲得太清楚了,也让她跟的上,连带着心情也好了一些。
“这道题会了吗?”
“嗯……”她迟疑的点点头,眉头还微微皱着。
方泊松看出来了,耐心的又换了一种,给她重新梳理了一遍,直到她终于点头:“哦——明白了!”
旁边几个同学刚好路过,随口问道:“方泊松,这道题教教我呗?”
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