《关闭小说畅读模式体验更好》

        他们这么说，牧景倒是知道，问题出在哪里了，新思想和老古董之间的碰撞，这是好事，可偏偏在这时候爆发了。

        牧景把士燮放在教育司，那是因为士燮更容易接受他的教育观念，他可不能只是培养一群之乎者也的读书人。

        他要是的全方位的人才。

        从当年建立鸿都门学开始，牧景就已经开始对如今时代数学的一个启发，这些年，他亲自编写数学教材，虽然都是一些简单的数理，但是在这个时代，就是数学的发展之开始。

        鸿都科技院能发展的这么快，能迅速的呈现一批科研人才来，这和大明的数学的发展迅速有很大关系。

        可是在往昔，读书人只是指读儒学经典的人而已，其他的都是旁门左道。

        这也是目前的一个大环境。

        目前大部分读书人，指的也是儒家读书人，士林中人，百分之九十九都是儒家门徒，读儒家经典。

        要是你科举命题，却偏了儒家经典，这对无数读书人而言，都将会是一个巨大的打击，甚至会把这一次选贤纳才闹成一次动乱也说不定。

        所以说，不管是蔡邕，还是士燮，他们的考虑都没错，蔡邕是为了稳定局势，当然也有私心，稳固儒学正统，而士燮，他看到教育的未来，想要对整个士林下刀子，改变如今学识的一个偏道。

        内容未完，下一页继续阅读